第5講座 文型（第1文型～第5文型）
目次
講義の始めに
第5講座は今後の皆さんの英語力を左右するぐらいに大切な文型です。が、その前に、毎度ですが、、、
Takagi（高木）の無料で使える英語の文法授業（基礎から応用）は、中学生の英語文法を中心としています。
書く英語がメインです。
高校で学ぶ文法は中学校で習う文法のどちらかと言うと枝葉の部分になります。
つまり、中学生の英語はそれほど重要で奥が深いということです。
しっかりと、理屈を身に着け「カチッとした、かたい英語」を身につけよう！
表現にこったり、クールな言い回しから、いったん離れましょう。
英語はルールが大切！ですよ。
「文型」は英語の基礎
今後の英語は文型を理解することが重要です。
高校受験ではあまり感じませんが、大学受験では中学校での文型が基礎となります。
それなりの高校に入学した場合は、第1文型から第5文型までの基礎は理解しているものとし高校の授業は進みます。
しっかり高木の文型をマスターして下さい！
まず「文の要素」を覚えよう！
英語の文の型（かたち）はどんな難しいものでも、たったの「 5文型 」までしかない！
次に、これを覚えよ！
国語と同じ様に文の要素がある。国語と異なり、たったの4つ。
それは、 「主語」、「動詞」、「補語」、「目的語」。 この仲間に入らないものは全て「修飾語」ダぁ！
この文の要素4つと修飾語を記号で表すと・・・・・
『文の要素』 ※役割が何かをまだ覚えなくてよい、順に分かるようになります。
S：Subject（主語）「～は、～が」の部分
V：Verb（動詞）「～です。～する。」の部分
O：Object（目的語）「～に、～を」の部分
C：Complement（補語） 第2文型で解説します S,V,O,Cを使って表します。
『上に入らない、かわいそうな残りのもの』M：Modifier（修飾語） Mを使って表します。
では順に解説します。よろしいですか？
繰り返しますが、文型が分かって英文が読めるのと、読めないのとではこれから先、かなりの学力差が生じます。
そうならないように、注意して下さい。
では、ファーストステップは・・・・・
《文型の種類》を覚えよう
第1文型 は S＋V
第2文型 は S＋V＋C
第3文型 は S＋V＋O
第4文型 は S＋V＋O＋O
第5文型 は S＋V＋O＋C 英文は必ずこの内のどれかに該当するぞ！
分かりましたか？
^.^)/~~~ここがポイント！ぜぜ―ぜーったいに覚えよ！
文型を決めるのは何か？それは全て「動 詞」で決まります。
では順に解説します。
＜文型＞英語の基礎です。今後の英語（高校受験・大学受験）は文型を理解することが重要です。
高木の文型をマスターして下さい！
“第1文型” S＋V
文字通り、「主語と動詞」だけの文です。
○以下の例は全部、第1文型になります。分かりますか？
2単語しかないから誰でもわかる！（＾◇＾）
例 He runs . 彼は（主語） 走る（動詞）。
S V
○では、これは？単語が3つあるので第2文型か第3文型？だまされるなぁ！
He runs fast . 彼は（主語）速く（修飾語） 走る（動詞）。
S V M
※ここで1年生からの品詞の知識が役に立ちます！
fastは動詞を修飾する役割をします、動詞を修飾する語を副詞と言う。つまりMで修飾語です。
従って、第1文型になります。
ここが大切！副詞＝M（修飾語）ダ！
○次に、これは？第何文型？
He runs there . 彼は（主語） そこへ（副詞） 走る（動詞）。
S V M
「そうだ！」thereは副詞なのでMよって第1文型。
ここまでOK？ Do you understand ? Yes or No ?
○次に、少し変えてみます。
He runs in the park . 彼は（主語） 公園で（修飾語） 走る（動詞）。
S V M
※主語、動詞は同じだが、in the parkは副詞ではありません。
ここがPoint！「前置詞＋語句」（前置詞句）＝修飾語。ダぁ！
正確に言うと「前置詞句の中でも副詞句」と言いますが、覚える必要はありません高校でやります。
○では、これは？そうそう！分かりますね!?
He runs with his dog in the park .
S V M M
with his dog →前置詞＋語句、つまり「修飾語」 。（M）
in the park →前置詞＋語句、つまり「修飾語」 。（M）
「彼は（主語） 公園で（修飾語） 彼の犬と一緒に（修飾語） 走る（動詞）。」
よって、第1文型になる！どうかな？
○最後にこれは？
He runs with his dog there .
S V M M
もう大丈夫ですね？そうです、第1文型ダぁ！
「彼は（主語） そこで（修飾語） 彼の犬と一緒に（修飾語） 走る（動詞）。」
第1文型はもう完璧ですね？では、第2文型にいってみよう！
第2文型「 S＋V＋C」／第3文型「S＋V ＋O」です
よーく理解してね。Sは主語、Vは動詞、Cは？Oは？…覚えてるかな？
そうそう、Cは補語、Oは目的語だったね。では、例を挙げて説明しよう。
This is a pen .
S V C
I have a pen .
S V O
上の文の違いが分かるかな？
S主語とV動詞は第1文型と同じだ！動詞の後ろの語句を主語と比べて欲しい！
上の文では、、、
「a pen」 が「this」（主語）の状態、つまりThis ＝ a pen。イコールの関係になることが分かるかな？
「これが」＝「ペン」、動詞を訳さなくても意味が通じるのだ。これが、第2文型ダぁ！
おー、すごいことに気付きましたね！なんと、第2文型は動詞を訳さなくても、通じるのだよ…。
だから、この文の「a pen」はC（補語）になる。
では、下の文は？
「a pen」が「I」（主語）の状態？つまり「I」 =「 a pen」としたら、、、
「私は」＝「ペン」となり、人がペンになってしまい、「え？」となり、なんのこっちゃ！？となります。
I ≠ a penとなる。「私は」、「ペン」のはずがない！
イコールで結べないものは、O目的語ダぁ！分かったかな？従って、これが第3文型ダぁ！
第2文型とは違い、第3文型は動詞を訳さないと、意味が通じない！
ではちょっと、分かったかどうか確認するよ！Give it a try . 次の文は、第1文型or第2文型or第3文型、どれかな？
※色がついている部分は修飾語（M）です。
| I go to school today . | 答え 第1 文型 |
| I am Ken . | 答え 第2 文型 |
| The boy with Nancy looks happy . | 答え 第2 文型 |
| You know her in the room . | 答え 第3 文型 |
| He gives a pen to her . | 答え 第3 文型 |
| You lived in America last year . | 答え 第1 文型 |
| The song sounds(聞こえる) interesting . | 答え 第2 文型 |
| She played tennis with Tom in the park yesterday . | 答え 第3 文型 |
納得しましたか？
「第4文型」 S＋V＋O＋O です
ここから、先が高校入試、大学入試必須です。
復習です……
Sは何？ 、Vは何？ 、Oは何？
どうかな？書けたかな？では、次に文型は何で決まるのでしたか？ で決まる。
Sは主語、Vは動詞、Oは目的語、文型は動詞で決まる、だったよね。
ここがPoint！
1年生の時に 一般動詞 の後ろの語を「～に、～を」付けて訳せと教わったはずです。
そしてこの「～に、～を」がつく言葉を“目的語”と習っているはず・・・と思います。
そうなんです、この第4文型は目的語が2つあるんです。
そして、1つ目の目的語を間接目的語といい「 人 」を表す語句が来ます、
2つ目の目的語を直接目的語といい「 人 以外の もの 」の語句が来ます。
訳す時は、間接目的語には「～ に」をつけ、直接目的語には「～ を」をつけて訳す！のダぁ。分かりましたか！？
では、みなで まとめよう！
第4文型は…
主語 動詞 間接目的語 直接目的語
S V O（人） O（物）
～は ～する ～に ～を
「（主語）は（人）に（物）を～する（動詞）。」 と訳す。
例 I give him a book . 「私は彼に本を与える。」必ず、「～に」「～を」と訳せ！
ここが重要！
もう一度尋ねます。文型は何で決まるのかな？…そうです。 動詞 で決まるのです。
第1・第2・第3文型は中1までの英語で簡単ですが、すべての英語の基本が第1文型、第2文型、第3文型です。
これからは第4文型と第5文型を少し意識して下さい。もう一度尋ねます。文型は何で決まるのかな？
そうです、 動詞 で決まるのです。
したがって、第4文型、第5文型をとる動詞を覚えればよいのです。高校受験では・・・・・
たったの、、、第4文型は13個、第5文型は4個の動詞を覚えればよい！
分かったかな？では、実際に覚える動詞は、、、次へ
《第4文型》3つの種類に分けて覚えます。理由はあとで分かります。
7つの動詞を覚える。
主語 動詞 間接目的語 直接目的語
S V O（人） O（物）
～は ～する ～に ～を
↓
与えるgive／見せる示すshow／送るsend／借りる lend／言う tell／教えるteach／持ってくる連れてくるbring
では左から順に発音してみよう！5回繰り返しますヨ！「さんはい。」(^^♪
ギヴ、ショウ、センド、レンド、テル、ティーチ、ブリング
ギヴ、ショウ、センド、レンド、テル、ティーチ、ブリング
ギヴ、ショウ、センド、レンド、テル、ティーチ、ブリング 「もっと速く」
ギヴ、ショウ、センド、レンド、テル、ティーチ、ブリング 「もっと速く」
ギヴ、ショウ、センド、レンド、テル、ティーチ、ブリング・・・これだけ覚えたら次に大切なのはこれだ！
第4文型は目的語の「人」「物」を入れ替えて書き換えが出来ます。
どういうこと？こういうことです。
| 主語 S ～は | 動詞 V ～する | 目的語O（人）～に | 目的語O（物）～を | |
| 主語S～は | 動詞 V ～する | 目的語O（物）～を | 前置詞 to | 目的語O（人） |
入れ替えると上の表のようになります。
但し、上のように第4文型の時はそのままでよかったが、下のように書き換えた場合は「人」の前に前置詞が必要！
何か分かるかな？
それは「to」ダぁ！
上記7つの動詞 give ， show , send , lend , tell , teach , bring ,は「to」を使って書き換えが可能だぁ。
では、2問練習してみよう！
He shows me the map . 日本語は「 彼は私にその地図を見せる。 」第4文型
人と物を入れ替えた英語は？ He shows the map to me . 「かれは 地図を 私に 見せる。」
では、復習で…これは第何文型かなぁ？ 3 文型、「前置詞+語句」は修飾語M、でしたよね。大丈夫ですね？
She sends Tom the letter . 訳して～「 彼女はトムにその手紙を送る。」第4文型
人と物を入れ替えた英語は？ She sends the letter to Tom . 「彼女は 手紙を トムに 送る。」
では、復習で…これは第何文型かなぁ？ 3 文型、、「前置詞+語句」は修飾語M、でしたよね。大丈夫ですね？
《第4文型》 2つ目 5つの動詞を覚える
主語 動詞 間接目的語 直接目的語
S V O（人） O（物）
～は ～する ～に ～を
以下の5つの動詞を覚えよ！
料理するcook／作るmake／買うbuy／見つけるfind／歌うsing
覚え方！
「料理 を 作る のに 買い 物で 見つけて 歌う」
| 主語S～は | 動詞V～する | 目的語O（人）～に | 目的語O（物）～を |
| 主語S～は | 動詞V～する | 目的語O（物）～を | 前置詞 for | 目的語O（人） |
ここがPoint！
入れ替えただけでは○がもらえません。「人」の前に前置詞forが必要！
上記5つの動詞 cook ，make , buy , find , sing ,は「for」を使って書き換えが可能だぁ。
では2問練習してみよう。
He cooks Nancy dinner . 日本語「 彼はナンシーに夕食を料理する。 」第4文型
人と物を入れ替えた英語は？ He cooks dinner for Nancy. 「彼は 夕食を ナンシーのために 料理する。」
では、復習で… これは第何文型かなぁ？ 3 文型 ※「前置詞＋語句」は修飾語Mだ！
We finds him a watch . 日本語「 私たちは彼に時計を見つける。 」
人と物を入れ替えた英語は？ We finds a watch for him .
では、復習で…これは第何文型かなぁ？ 3 文型※「前置詞＋語句」は修飾語Mだ！
分かったかな？
《第4文型》 3つ目 1つの動詞を覚える。ここは楽チン！ルンルン。
主語 動詞 間接目的語 直接目的語
S V O（人） O（物）
～は ～する ～に ～を
以下の1つの動詞を覚えよ！
尋ねるask
| 主語S～は | 動詞V～する | 目的語O（人）～に | 目的語O（物）～を |
| 主語S～は | 動詞V～する | 目的語O（物）～を | 前置詞 of | 目的語O（人） |
ここがPoint！入れ替えただけでは○がもらえません。「人」の前に前置詞「of」が必要！
上記1つの動詞 ask は「of」を使って書き換えが可能だぁ。
1つだけなのでいきなり練習です。
Tom asks you a question . 訳して～「 トムはあなたに質問を尋ねる。 」第4文型
人と物を入れ替えた英語は？ Tom asks a question of you.「トムは 質問を あなたに 尋ねる。」
では、復習で… これは第何文型かなぁ？ 3 文型
これで、第4文型の基本は終わりです。いかがでしょうか？
《第5文型》にまいります。
復習しますよ。第5文型は？
主語S ＋ 動詞V + 目的語O + 補語C だったね！
文型は何で決まるんですか？
そうだね、 動詞 で決まるんだったね！
『ここがポイント！』
第5文型の特徴は、 C補語 ＝ O目的語 であることが、POINTです。
どういうこと？では説明してみましょう。
以下は第5文型です。第4文型との違いが分かるかな？
例文： We call him Tom . （私たちは彼をトムと呼びます。）
この場合は、彼が Tomということ です。つまり、彼 ( him ) ＝トム(Tom )
なので…
⇒ We call him = Tom.
S V O Cということになります。
従って、O＝C が成り立ちますので、これは第5文型という事がわかります。分かったかな？
では、次の例文です。
例文
I named my dog Terminator.（私はペットの犬をターミネーターと名づけました。）
「ペットの犬 ( my dog )」 ＝ 「ターミネーター ( Terminator )」ですので、O＝Cが成り立ちます。
よって、この文は第5文型です。
⇒ I named my dog = Terminator .
S V O C
では、もう一度しつこく確認します。文型は何で決まりますか？ 動詞
そうだね！いいぞ～、よく覚えてましたね！
では、動詞を覚えよう！中学生で覚える動詞は、数個です！
【ここがポイント！】第5文型で使われる動詞
第5文型で使われる動詞はある程度パターンが決まっています。では、紹介したいと思います。
1：人（生き物）に何かをする動詞
前に出ている例文の call （呼ぶ）、name （名づける）もここに属します。
他には、 elect（選ぶ）などがあります。
例文：They elected him a chairperson .（彼らは彼を議長に選びました。）
彼（ him ）＝議長（a chairperson ）ですので、第5文型です。
2：頭のなかで思う動詞
ここでよく使う動詞は、 think（思う） find（わかる） believe（信じる）等です。
※findは「見つける」ではないので、ちゅーーーーいセヨ！
例文：He thinks himself handsome .（彼は彼自身をハンサムだと思っています。）
いますね、こういう方。こういうのを、ナルシストいいます、かわいく「ナルちゃん」と呼んでね。
この場合、彼自身( himself ) ＝ハンサム ( handsome )となり、O＝C で第5文型です。
では、find と believe でも例文を挙げますので、参考にして下さい。
例文：I found it true .（私はそれが真実だとわかりました。）。O（それ）＝C（真実）
I believe her honest .（私は彼女を正直だと信じています。）。O（彼女）＝C（正直）
【第5文型ここがポイント！】
3：状態を変えたり維持したりする動詞
ここでよく使う動詞は、 make（～にする） keep（～にしておく） leave（～にしておく）等です。
例文：The news made me happy .（その知らせが私を喜ばせました。）
よくある例文です。
この場合、私 ( me ) ＝喜び ( happy )という状態になり、O＝Cで第5文型です。
では、残りの動詞の例文です。
例文：Please keep the electric fan running.（扇風機をついたままにして下さい。）。O（扇風機）＝C（ついたまま）
Don’t leave the light on . （電気をついたままにしてはいけません。）。O（電気）＝C（ついたまま）
さあ、みんなでまとめてみよう！文型は 動詞 できまる。
中学生で覚える動詞は全部で9個ダぁ！
第5文型をとる動詞は・・・
call （呼ぶ）、name （名づける）、 elect（選ぶ）→人（生き物）に何かをする動詞
think（思う） find（わかる） believe（信じる）→頭のなかで思う動詞
make（～にする） keep（～にしておく） leave（～にしておく）→状態を変えたり維持したりする動詞
では「楽しいドリル！ドリル、ドリル～チャランチャラーン・・・」drillしてみよう！(^.^)/~~~
