第8講座 不定詞の名詞的用法
不定詞の名詞的用法の授業です。始める前に・・・毎度ですが、、、

Takagi(高木)の無料で使える英語の文法授業(基礎から応用)は、中学生の英語文法を中心としています。
書く英語がメインです。
高校で学ぶ文法は中学校で習う文法のどちらかと言うと枝葉の部分になります。
つまり、中学生の英語はそれほど重要で奥が深いということです。
しっかりと、理屈を身に着け「カチッとした、かたい英語」を身につけよう!表現にこったり、クールな言い回しから、いったん離れましょう。
英語はルールが大切!ですぞ。
それでは、不定詞の名詞的用法をはじめよう!
目次
不定詞の名詞的用法が入る位置は3か所
復習から、不定詞の形は?そうだね!to + 動詞の原形 だったね。
名詞的用法の訳し方は何だっけ?
そうそう「~すること」だね、「こと」と訳すのは名詞を表すと覚えておこう!
そして、名詞がある位置に入るのが名詞的用法だぁ!
さあ、不定詞の名詞的用法が入る位置を覚えよう!なんとおおお、“名詞のある位置”に入るのだぁぁぁ!
《一番入試に出る パターン1》不定詞の名詞的用法が目的語!
どういうこと!?
I like a cat .の場合、「I」も名詞だが、それは後程やるので、a catに注目!
a catは名詞だね、この位置に不定詞が入るのだよ。

どうなるか?例えば…
| 主語 | 動詞 | 目的語 「~を」 | 直訳の日本語 | 意訳の日本語 |
| I | like | a cat . | 私はネコを好みます。 | 私はネコが好きです。 |
| I | like | to run . | 私は走ることを好みます。 | 私は走ることが好きです。 |
「走ること」を、と訳すので不定詞の名詞的用法、副詞的用法「~ために」では訳せない!
不定詞が目的語の位置に入ったことが分かるかな?
「目的語」が何か分からない生徒は中1の復習をやってみよう!ブルーの文字をクリックしてね。
めんどくさいと思った生徒はいますか?その生徒の為に・・・

高木のワンランクのアドバイス!ここは熟語のように覚えよう…
《不定詞の名詞的用法が目的語になる場合》
○次の動詞の後ろにある不定詞は、すべて名詞的用法である。
【グループA】
「~したい」(現実的) want to +動詞の原形 ※直訳は「~することを欲する」と訳す
「~することを希望する」 hope to +動詞の原形
「~することを必要とする」 need to +動詞の原形
「~することを決める」 decide to +動詞の原形
「~したい」(非現実的) wish to +動詞の原形
「~することを期待する」 expect to +動詞の原形
「~することに同意する」 agree to +動詞の原形
「~したいものだ」 would like to +動詞の原形
【グループB】
「~することを好む」 like to +動詞の原形
「~することが大好きです」 love to +動詞の原形
「~し始める(2つ)」 begin ( start ) to +動詞の原形
「~することを嫌う」 hate to +動詞の原形
「~することを続ける」 continue to +動詞の原形
「(むしろ)~することを選ぶ」 prefer to +動詞の原形
【グループC】
「~することを忘れる」 forget to +動詞の原形
「~することを覚えている」 remember to +動詞の原形
「~しようと努める」 try to +動詞の原形

中学生では、、、これだけ覚えたら、完ぺき~~(^.^)/~~~
では、次に
《不定詞の名詞的用法が入る位置 2》不定詞の名詞的用法が「主語」!
復習、不定詞の名詞的用法はどこに入りますか?そうそう「名詞」と同じ位置だったね!
では、、、The book is interesting . 「その本は面白いです。」
この場合はthe book 「主語」の位置だぁ。ここに、不定詞を入れてみよう!
ここで大切なのは文型の知識もです。文型を忘れてしまった場合は復習しておこう。青文字をクリックしてね!

| 主語 「~は」 | 動詞 | 補語 | 日本語 |
| The book | is | interesting . | その本は面白いです。 |
| To run | is | interesting . | 走ることは面白いです。 |
| To read a book | is | interesting . | 本を読むことは面白いです。 |
今度は何の位置に入ったか分かるかな?そうです!「主語」の位置に不定詞が入ったのが分かるかな?
名詞的用法の不定詞は「主語」にすることが出来るのだ。分かりましたか?
《不定詞の名詞的用法が入る位置 3》不定詞の名詞的用法が「補語」
復習、不定詞の名詞的用法はどこに入りますか?そうそう「名詞」と同じ位置だったね!
今度は、「補語の位置だ!」
その前に補語が分からない場合は、文型へ戻って、drillして下さい。

では、、、
| 主語 | 動詞 | 補語 | 日本語 |
| My dream | is | a teacher . | 私の夢は先生です。 |
| My dream | is | to run . | 私の夢は走ることです。 |
| 主語 | 動詞 | 補語 | 日本語 |
| My dream | is | to go to America . | 私の夢はアメリカへ行くことです。 |
これで、不定詞の名詞的用法は終了です。
パターン2と3は簡単です!パターン1をしっかり覚えて下さい。
パターン1の不定詞の名詞的用法が「目的語」になるは、大学受験時も必要で、とても大切です。
その基本となることを忘れずに!
それでは、、、では「楽しいチェックテストの時間です。ドリル!ドリル、ドリル~チャランチャラーン・・・」drillしてみよう。


